成人発達学の学び舎

⭐️心の成長について一緒に学び、心の成長の実現に向かって一緒に実践していくコミュニティ「加藤ゼミナール─ 大人のための探究と実践の週末大学院 ─」も毎週土曜日に開講しております。 タイトル一覧 19075 音の相対的な把握と絶対的な把握 19076 今朝方の夢 19077 今朝方の夢の振り返り 19078 音楽の血流としてのリズムを日常の中で鍛えること 19075. 音の相対的な把握と絶対的な把握 昨日、ギターの指板をどのような言語で理解していけばよいのかを考えていた。最終的な目標は、ドレミファソラシドによる相対的な把握と、C、C#、Dといった絶対的な音名の把握を、どちらか一方に決めることではないように思う。むしろ、同じ指板を二種類の地図で読めるようになることが理想なのだろう。相対音感的なドレミは、音の役割を理解するための言語である。あるキーの中でドは中心、ソはそこへ戻る力を持ち、シはドへ進みたがる。たとえば同じCの音であっても、Cメジャーではドであり、Fメジャーではソ、A♭メジャーではミとなる。音の物理的な位置は同じでも、調が

⭐️心の成長について一緒に学び、心の成長の実現に向かって一緒に実践していくコミュニティ「加藤ゼミナール─ 大人のための探究と実践の週末大学院 ─」も毎週土曜日に開講しております。 タイトル一覧 19071 ヘ音記号パートの練習 19072 今朝方の夢 19073 今朝方の夢の振り返り 19074 相対音感を鍛えることの意味 19071. ヘ音記号パートの練習 昨日、ピアノ楽譜のヘ音記号の部分をクラシックギターで弾いてみた。最初は、単に普段とは違う記号を読む練習になる程度に考えていたが、実際に取り組むと、これは指板と和声を結び直すかなり密度の高い訓練だと感じた。クラシックギターの楽譜は通常、ト音記号で書かれ、実際には記譜音より一オクターブ低く響く。そのため、ヘ音記号の音を実音としてギターへ移すには、いつもの譜読みの癖をいったん脇に置き、五線上の音と指板上の実際の高さを直接対応させなければならない。たとえばヘ音記号の中央付近に現れる音を、六弦や五弦だけで機械的に探すのではなく、同じ音が別の弦にも存在す

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⭐️心の成長について一緒に学び、心の成長の実現に向かって一緒に実践していくコミュニティ「加藤ゼミナール─ 大人のための探究と実践の週末大学院 ─」も毎週土曜日に開講しております。 タイトル一覧 19067 パソコンのキーボードとギターの指板 19068 今朝方の夢 19069 今朝方の夢の振り返り 19070 スケール練習とソルフェージュの統合 19067. パソコンのキーボードとギターの指板 昨日、クラシックギターの指板を覚えることは、パソコンのキーボードを覚えることに似ているのではないかと考えていた。キーボードも、最初から各文字の位置を暗記しようとして身につけたわけではない。書きたい文章があり、そのために何度も指を動かしているうちに、いつの間にか「考えてから押す」のではなく、「言葉を思い浮かべると指が動く」状態へ移っていった。指板の把握も、おそらく同じように、場所の暗記だけでは完成しないのだろう。ギターでも、何弦何フレットが何の音かを表にして覚えることはできる。しかし、それだけでは地図を眺めているにすぎない。実際に曲を