成人発達学の学び舎

⭐️ 心の成長について一緒に学び、心の成長の実現に向かって一緒に実践していくコミュニティ「 加藤ゼミナール ─ 大人のための探究と実践の週末大学院 ─ 」も毎週土曜日に開講しております。 タイトル一覧 18287 発達理論の未来 18288 今朝方の夢 18289 今朝方の夢の振り返り 18290 三性説の認識論・存在論的側面 18291 代謝と心拍が重要なゾーン2エクササイズ 18292 映画を観るかのように楽しむ夢の世界 18287. 発達理論の未来 今日は知人の鈴木規夫さんとの全十回にわたる対談の最後の回がある。今日のテーマは、「発達理論の未来」というものだ。これまでの成人発達理論は、主として個人の意味生成構造や認知的複雑性の変化を対象としてきた。しかし21世紀の課題は、個人の発達だけではなく、社会制度の設計、文化の成熟度、文明の持続可能性といったレベルを同時に視野に入れなければ解決できない。ゆえに求められるのは、個人の内的発達、社会的進化、文化的成熟を分断せずに捉える統合的ヴィジョンである。「全体的成長モデル」とは、単に個人の

⭐️ 心の成長について一緒に学び、心の成長の実現に向かって一緒に実践していくコミュニティ「 加藤ゼミナール ─ 大人のための探究と実践の週末大学院 ─ 」も毎週土曜日に開講しております。 タイトル一覧 18281 インダイレクト・スラーの方法 18282 今朝方の夢 18283 今朝方の夢の振り返り 18284 速度の正体 18285 和音学習の方向性 18286 200年現役という発想 18281. インダイレクト・スラーの方法 クラシックギターにおけるインダイレクト・スラー（間接スラー）とは、同一弦上で行うハンマリングやプリングとは異なり、弦をまたいで行うレガート奏法のことである。つまり、ある弦で鳴らした音を右手で再度弾かずに、左手の動きだけで隣の弦の音へとつなげる技術である。直接スラーに比べて使用頻度はやや少ないが、レガートの滑らかさや運動効率を高める上で重要な技法である。上行形の場合は、例えば3弦の音を右手で弾いた後、2弦上のより高い音を左手でハンマリングして鳴らす。このとき重要なのは、左手指を素早く、かつ的確に打ち下ろすことである。力任

皆様 いつもあたたかいご支援を賜り、誠にありがとうございます。 成人発達学者の加藤洋平です。 このたび、監訳者・翻訳者として関わらせていただいた『 心の複雑さに向き合うとは、どういうことか——成人発達理論がひもとく痛みと成熟の心理学—— 』が、本日発売となりました。 本書は、リーダー、コーチ、コンサルタント、教育関係者、セラピストなど、人と深く関わり続けるすべての方に向けた一冊です。 善意からの関わりがなぜか届かない。 何度も対話を重ねているのに、どこかで理解が止まってしまう。 本人は本気で変わりたいと思っているのに、同じパターンを繰り返してしまう。 こうした現象を、性格や能力の問題としてではなく、「発達の構造」という視点から丁寧に読み解いていくのが本書の大きな特徴です。目の前の言動の背後にある「意味づけの枠組み」を見立てることで、支援の質が根本から変わっていく。その実践的なプロセスが、豊富な臨床経験に基づいて具体的に描かれています。 著者のマーク・フォーマン博士は、私が米国ジョン・エフ・ケネディ大学に留学していた際にお世

⭐️ 心の成長について一緒に学び、心の成長の実現に向かって一緒に実践していくコミュニティ「 加藤ゼミナール ─ 大人のための探究と実践の週末大学院 ─ 」も毎週土曜日に開講しております。 タイトル一覧 18276 第172回のゼミナールのクラスの課題文献の要約 18277 今朝方の夢 18278 今朝方の夢の振り返り 18279 ゼミナールの事前課題 18280 学習理論の観点から捉えたクラシックギターの練習 18276. 第172回のゼミナールのクラスの課題文献の要約 今日は午後に第172回のゼミナールのクラスがある。今日の課題文献の第5章は、発達を主として「学習」の観点から捉える理論群を扱っている章であり、行動主義から社会的学習理論に至る理論的展開を通して、発達をどのように説明できるかを検討している。ここでの中心的問いは、「人間の行動や能力の変化は、どの程度まで環境経験によって形成されるのか」という点にある。本章の出発点は古典的行動主義である。ワトソンやスキナーに代表される行動主義は、心理学を観察可

⭐️ 心の成長について一緒に学び、心の成長の実現に向かって一緒に実践していくコミュニティ「 加藤ゼミナール ─ 大人のための探究と実践の週末大学院 ─ 」も毎週土曜日に開講しております。 タイトル一覧 18271 神経回路の発火を効果的に促す工夫 18272 今朝方の夢 18273 今朝方の夢の振り返り 18274 高速演奏の本質 18275 足裏刺激の効能と注意点 18271. 神経回路の発火を効果的に促す工夫 神経回路の発火を効果的に促すためには、反復よりも質の高い注意と誤差の最小化が鍵となる。神経可塑性は単に回数に比例するのではなく、注意集中・予測誤差・フィードバックの三要素によって強化される。クラシックギターの練習と学術書の読書はいずれも、この原理を応用できる。まずクラシックギターで重要なのは、低速練習である。テンポを極端に落とし、16分音符であれば♩=50程度まで下げる。その際、音の立ち上がり、指板接触の圧、移弦時のノイズまで観察する。脳は曖昧な運動ではなく、「明確に意識された運動」を優先的に回