【動画】アメリカのユニークな学校「Ross Institute」：ダイナミックシステム理論に基づいたスパイラル・カリキュラムとは？

ハーバード大学教育大学院教授のハワード・ガードナーやカート・フィッシャーを含め、様々な研究者や実務家がアドバイザーとして関与している興味深い学校を紹介致します。

その学校はRoss Instituteという名前で、米国ニューヨーク州のロングアイランドにあります。ルドルフ・シュタイナーの思想が息づいた「シュタイナー・スクール」やマリア・モンテッソーリの「モンテッソーリ・スクール」とは一風異なる教育機関として、Ross Instituteは近年注目を集めています。

Ross Instituteのユーニークな点は、教育プログラムが実に学際的であり、それら学際的な学習コンテンツがダイナミックシステム理論を通じて有機的に繋がり合っているところにあります。

システムアプローチを通じて、様々な学習領域を横断し、それらを統合させることが可能なカリキュラム構成（スパイラル・カリキュラム）は見事だと思います。学際的かつ統合的な学習コンテンツと様々なアクティビティを通じて、Ross Instituteの生徒たちは21世紀を生き抜く力を着実に涵養している様子が見て取れます。

また、Ross Instituteは、最先端の教育理論や教育メソッドを研究する「ラボ・スクール」の役割も担っています。ラボ・スクールは、ジョン・デューイがシカゴ大学と共同で開校した学校に起源を持ち、大学や外部機関と協働しながら、新しい教育モデルを模索していくことを目的としています。

Ross Instituteのホームページ： http://rossinstitute.org/#

Ross Instituteに関するその他の動画：https://www.youtube.com/watch?v=LuSs9mR5wOk