今回のゼミナールには70名ほどの方が参加してくださり、企業経営者、経営コンサルタント、コーチ、セラピスト、医者、教育者の方など、非常に多様なバックグラウンドを持つ受講生の方々とインテグラル理論について学びを深めていきました。様々なバックグラウンドをお持ちの受講生のおかげもあり、実際のクラスは和気藹々とした雰囲気の中、実に多様なテーマを取り上げさせていただくことができました。
 
それでは下記に、教材の詳しい説明を紹介させていただきます。
 
教材に含まれるもの
・全8回、金曜日クラスと日曜日クラスを合わせた16回分のクラスの録音音声（合計983分）
・（⭐️特典音声）受講生の方々から頂いた質問一つ一つに回答した補助録音教材（152個の音声ファイル、合計2195分）
 
本ゼミナールの内容を基にした教材は、全て録音音声のため、携帯や音楽再生機器にダウンロードしていただくことによって、いつでもどこでも繰り返し学習していただくことができます。通勤・通学のお供として、隙間時間にお気軽にインテグラル理論や成人発達理論を学んでいただければ幸いです。
 
特に、補助録音教材では、インテグラル理論や成人発達理論の基本的な事柄を再度解説することはもちろん、書籍には書かれていない応用的な事柄についても触れています。そのため、インテグラル理論や成人発達理論のさらに応用的な論点について学び、探究と実践をより深めていくことにご関心のある方にお勧めの教材です。
 
こんな方にお勧めです
・成長支援に携わるコーチやセラピスト
・人財開発コンサルタントや組織開発コンサルタント
・人財育成に携わる研修ファシリテーターやトレーナー
・組織内で人財育成に携わっておられる方（企業組織のみならず、医療や教育に関する組織も含む）
・インテグラル理論や成人発達理論に関心のある方（基礎的な内容と応用的な内容の双方にご関心のある方）
 
サンプル音声の共有
152個の補助録音教材のうち、サンプル音声として下記の12個ほどご視聴いただけます（サンプル音声をリンクから開いたままお聞きになる場合、インターネット回線の都合上、音声が途中で途切れてしまう場合がございます。その際には、一度お使いのパソコンにファイルをダウンロードしていただければ幸いです）。
 
8.「発達は善なるもの」という発想の問題点と歴史的背景（12分）
12.【閑話休題】ロシアに入国するために必要なことを4象限的に考えると？（12分）
17. インテグラル理論に対する批判（10分）
38. クワドラント（quadrant）とクワドリヴィア（quadrivia）_リアルタイムでの気づきを得るためのコツ（28分）
41. タイプから見た「資産運用」（29分）
51. インテグラル理論を規範理論として用いることの危険性（7分）
81. 食生活を見直そう（その2）_断食や一日一食生活について（18分）
100.（息抜き課題の解説）尾崎豊「卒業」の世界観の発達段階（19分）
116. エニアグラムやMBTIに代表されるタイプとレベルの統合について（13分）
132.（応用論点）クワドラントとクワドリヴィアの違いについて（13分）
137. シャドーの定義とシャドーワークの意義（15分）
152（最後の音声ファイル）ゼミナールを終えての皆様からのコメントの紹介とお礼（38分）