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BlogのバックナンバーVol.8の共有


発達理論や発達測定に関するブログ記事141-160に対して、加筆・修正を加えたバックナンバーVol.8を共有させていただきます。

バックナンバーは、こちらよりご覧いただけます。

掲載内容

141. オットー・ラスキーが提唱する測定手法に対する批判的意見

142. 形式論理思考の盲信とホリスティック思考への飢え

143. 相対主義的思考を超えて

144. 発達段階3(慣習的段階)から発達段階4(自律的段階)への移行支援について

145. アイダ・ロルフの名言:ボディワークと意識の成長理論に通底する考え

146. ニューヨーク在住時代の恩人「井筒俊彦」先生

147. 意識の成長・発達に必要なもの:ジョージ・オーウェルの言葉より

148. ロバート・キーガンの業績とマイケル・バサチーズの業績の統合

149. 高度な認知レベルの体現者=無駄のない思考運動の体得者

150. 「真実構築活動」と「意味構築活動」を架橋する能力

151. クラニオセイクラル・セラピーを体験して:脳の成長と意識の発達の相関関係

152. 人財育成に蔓延する歪な「平等主義」:生得説の欠落

153. 社会的・感情的発達と認知的発達の関係性

154. 内的宇宙と物理宇宙の共通事項:認知レベルと次元について

155. 認知レベルと情報量の関係

156. 認知レベルの発達とOSの進化

157. ダイナミック・スキル理論をもとにしたLASとはどんな発達測定手法なのか?

158. 発達理論の歴史と最新の発達測定手法LASについて

159. 成人以降の知性発達理論をより深く理解するために:インテグラル理論と方法論的多元主義について

160. 意識の特性と「サイコグラフ(psychograph)」について

過去の曲の音源の保存先はこちらより(Youtube)

過去の曲の楽譜と音源の保存先はこちらより(MuseScore)